MATERIAL PARA DESCARGAR

Todo el material para ti

Captura de pantalla 2020-05-27 a la(s) 1

Material para trabajar vocabulario ¿Qué hay aquí? aquí hay una/un...; esquema corporal para trabajar ¿Dónde te pones el/la...?. Además trabaja seguimiento de instrucciones simples: mete a la lavadora la/el... e instrucciones secuenciales: mete el pantalón y los calcetines. Instrucciones complejas: primero mete el vestido y después la gorra.

Lavadora

Captura de pantalla 2020-04-27 a la(s) 1

Material para trabajar vocabulario, concepto numérico, coloreado y más. Imprime la ranita, que tus hijos coloreen la rana y las cintas que vienen a un lado; recorta la rana, sigue los dobleces, pega detrás las cintas y ¡Listo! tienes a tu títere de rana.

​Títere de papel

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Material para trabajar el fonema /l/ en posición inicial e inversa. Uso de logotemas e integración del fonema dentro de palabras.

*Tip: hay niños que se les facilita más el fonema inverso que el inicial cuando se comienza a enseñar éste.

Fonema /l/ inicial e inversa

Captura de pantalla 2020-03-25 a la(s) 7

Material para trabajar conteo ¿Cuántas galletas come el monstruo come galletas? Descarga el pdf, corta el monstruo por sus orillas, corta la parte superior de su boca y pega en la parte de atrás de ella un pedazo de papel sin pegar la parte que pegaste. De esta forma te quedará una especie de sobre para meter las galletas.

En niños más grandes, dale de comer las palabras.

Come galletas

Captura de pantalla 2020-03-18 a la(s) 1

Material para trabajar vocabulario de frutas y verduras ¿cómo se llama? ¿qué color tiene? ¿a qué sabe?.

Instrucciones como: mete la manzana, mete el limón, guarda la pera.

Juego simbólico de la cocina, vamos a guardar diferentes alimentos.

Categoría de palabras ¿Cuáles son verduras? ¿Cuáles son frutas?

Categoría por colores.

El refri

Captura de pantalla 2020-03-18 a la(s) 8

Material para hacer trabajar vocabulario de la granja ¿cómo se llama? ¿cómo hace?.

La granja para instrucciones simples: mete al caballo. Instrucciones secuenciales: mete al caballo y después al pollo. Instrucciones complejas: mete al caballo, después al pollo y por último a la vaca.

¿Cuántos animales hay?

Seguimiento de líneas.

La granja

Captura de pantalla 2020-01-09 a la(s) 1

Material para hacer oraciones del tipo Sujeto+Verbo+Objeto con el Sr. Cara de papa: qué tiene el Sr. Papa. 

Los puntos azules representan los artículos masculinos y los rojos femenino: una nariz / un sombrero.

Sr. Cara de Papa

Captura de pantalla 2020-01-09 a la(s) 1

Material para hacer oraciones del tipo Sujeto+Verbo+Objeto "yo como una / un....

Se puede trabajar el vocabulario de los alimentos antes de las oraciones.

Se puede hacer oraciones más complejas uniendo color, sabor, tamaño, etc. de las verduras.

Oraciones: Yo como...